<큐레이터 두번째 수업>

학생들 각자 가져온 애장품을 가지고 작가명, 작품명, 주요재료, 크기, 작품설명 등의 소장품 설명 캡션을 작성해보며 애장품에 대한 개인적 경험을 구체화해보고 전시하기 위해 필요한 정보들을 생각하여 정리해 보고 발표해 보았다. 또 큐레이터의 주요 역할인 전시기획을 해보기 위해 학생그룹별로 설정한 전시주제에 맞춰 전시를 기획하는 과정에 대해 상세히 배우고 토론했다. 각 그룹이 설정한 전시에 대한 전시동기에 대해 좀 더 깊이 있게 고민해보고, 전시 필요성에 대해서도 논리적으로 설명할 수 있도록 아이디어를 정리해보았다. 각 그룹의 전시가 아이디어 수집 및 구성과 기획과정을 거쳐 실체화될 수 있게끔 전시기획안과 보도자료를 작성해보며 수업을 마무리했다.