조회 수 9988 추천 수 0 댓글 0
?

단축키

Prev이전 문서

Next다음 문서

+ - Up Down Comment Print Files
?

단축키

Prev이전 문서

Next다음 문서

+ - Up Down Comment Print Files

2014 “박물관 길 위의 인문학” 교육프로그램 모집


 

-세시풍속과 우리 풀짚문화-

 

 

모집대상

초등학교 4-6학년, 1회 당 30명 전후.

학급 단위로 예약을 받으며 1일 2학급 이상 예약 요함.

교육기간

2013. 4. 1(화) - 10. 30(목)

교육시간

1회 2교시 소요

교육장소

각 학급

(찾아가는 박물관 프로그램으로 박물관 강사가 학교로 찾아가 교육)

참가비

무료

준비물

필기구

주최

문화체육관광부

주관

(사)한국사립박물관협회

시행

풀짚공예박물관

 

   

▪ 신청기간 및 방법

  -  신청기간 : 2013. 3. 21~3. 31

  신청방법 : 박물관 홈페이지 공지사항에서 교육신청서 및 참가자 명단을 다운받아 작성하여

                    박물관 메일로 접수 후 확인전화( 070-4655-4538, pulzip@naver.com )

 

농경사회를 근간으로 한 우리의 풀짚문화와 세시풍속에 대해 알아보고

관련된 공예품을 찾아보며

옛날 조상들의 생활 모습과 풍습과 전통사회에서

다양하게 활용된 풀짚제품의 실용성과 가치 등을 배울 수 있는 

인문학적 강의와 병행된 체험학습의 기회를 제공합니다!

 

 

▶ 우리나라의 절기(節氣)와 연계된 세시풍속과 풀짚문화, 그리고 풍속에 사용된 옛 생활 도구에 대해 알아보고 교실에 모인 친구들과 함께 발표, 토론, 체험하는 시간으로 이루어집니다. 이를 통해 자연과 더불어 살아가던 조상들의 지혜와 솜씨를 배우고, 풀과 짚에 대한 가치의 재발견을 통해 한국의 풀짚문화와 연계된 세시풍속 그리고 자연에 대한 관심과 창의성을 일깨울 수 있는 기회를 제공합니다.

 

 

인공재료에 익숙한 청소년들에게 도시에서 쉽게 접하기 힘든 모시나 부들, 보릿대 등의 친환경적인 자연재료를 접할 수 있는 기회를 제공함으로써 자연소재에 대한 관심을 증대시키고 자연친화적인 감성을 키우고자 합니다.

 

 

 

▪ 진행 프로그램

 

** 세부일정 및 프로그램은 변경될 수 있습니다.

 

교육

프로그램명

청소 박사 곡식 인형 (9~10월 교육)

기획의도

추수와 관련된 세시풍속과 풀짚공예품에 대해 알아본다. 추수를 앞두고 풍년을 기원하는 곡식인형에 대해 알아보고 만드는 기법을 모시풀에 응용하여 작은 빗자루를 만든다.

학습대상

초등학생 3학년~6학년 / 중학생

관련교과영역/창의적 체험활동 영역

4학년 1학기 국어 7단원, 5학년 2학기 국어 1단원 연계

역사, 사회 / 미술, 전통공예

교육목표

지식

추수와 관련된 세시풍속과 풀짚문화 그리고 풍년을 기원하는 여러 가지 방법에 대한 고찰한다.

기술

엮기와 묶어 감기를 이용한다.

태도

손가락 근육을 많이 이용하고 사회적 인간관계 형성에 도움을 줄 수 있다.

학습활동

개요

곡식의 이삭을 이용한 곡식 인형이 풍년을 기원한다는 설명과 신화에 나오는 곡물과 수확의 여신에 대해 이야기 해보고 곡식이 아닌 풀짚재료를 이용하여 자신 만의 빗자루를 만들어 본다.

교수 ․ 학습 과정 (대상학습자: 1학급 / 학습시간 2교시)

단 계

교 사

학습자

도입

농경사회에 있어 절기에 맞춘 세시풍속과 곡식의 중요성, 풍작을 위한 기원, 이와 관련된 풀짚문화 등에 대해 이야기 한다.

학습자가 알고 있는 풍작의 기원이나 풀짚공예품에 대해 발표해 보도록 한다.

과정

전통공예기법을 이용한 공예수업 지도 :

곡식인형을 만들어 본다. 다양한 전통기법을 응용하여 자신의 개성이 담긴 공예품을 만들 수 있도록 지도한다.

1. 모시를 이용해서 머리땋기기법으로 팔과 머리를 만든다.

2. 허리부분을 묶은 뒤 밑단을 가위로 정리하여 완성한다.

* 풍년을 기원하는 마음으로 만들기

정리

수업 후 소감문을 적을 수 있도록 지도한다.

각자 소감문을 작성하며 수업내용과 수업을 통해 본인이 느낀 점에 대해 정리하고 서로 Topic play를 한 후 정리한다.

기대 효과

과거 농경 사회 속에서 이루어진 세시풍속과 서민들의 생활상을 돌아볼 수 있으며 그 속에서의 희·노·애·락에 대해 알아 간다.

교육

프로그램명

복 받을 준비 완료!(4~5월 교육)

기획의도

세시풍속과 더불어 과거와 현재의 식생활 문화를 비교, 차이점과 장, 단점을 알아보고 이에 사용된 풀짚공예품을 찾아본다.

학습대상

초등학생 3학년~6학년 / 중학생

관련교과영역/창의적 체험활동 영역

역사, 사회 / 미술, 전통공예

교육목표

지식

세시풍속과 과거 식생활 도구 및 그 것을 통한 사회상을 알 수 있다.

기술

돌려서 감아 내리기, 젖혀서 끼우기 등을 이용하여 씨줄과 날줄을 알 수 있다

태도

씨줄과 날줄의 교차로 베짜기의 기술을 알게 되며 재료의 다양성을 알 수 있다.

학습활동

개요

세시풍속에 대해 알 수 있으며 주식인 쌀이 과거에는 어떤 의미였으며 씨줄, 날줄을 이용한 천의 직조과정을 알 수 있다. 또한, 식생활 도구 이름과 그 이름에 대한 유래를 배울 수 있다. (ex-왜 ‘복조리’ 라고 불렸나? 등)

교수 ․ 학습 과정 (대상학습자: 1학급 / 학습시간 2교시)

단 계

교 사

학습자

도입

과거 부엌에서 사용되었던 용기에 대한 설명과 복조리의 의미를 알려준다.

자신이 알고 있는 부엌 용기에 대해 발표해 본다.

과정

짚이 아닌 왕골로 복조리를 만들어 보게 하며 세시풍속에 대해 설명한다.

왕골을 이용하여 정월대보름에 사용했던 복조리를 만들어 보고 세시 풍속의 의미를 학습 할 수 있다.

정리

수업 후 소감문을 적을 수 있도록 지도한다.

각자 소감문을 작성하며 수업내용과 수업을 통해 본인이 느낀 점에 대해 정리하고 서로 Topic play를 한 후 정리한다.

교육

프로그램명

바람솔솔 부들꽃발(부들꽃발 만들기) : 6~8월 교육

기획의도

여름과 관련된 세시풍속과 풀짚공예품에 대해 알아본다. 더운 여름을 나기 위해 만든 풀짚 공예품을 알아보면서 선조들의 지혜를 배우고 부들풀을 사용하여 창가에 다는 부들 꽃발을 만든다.

학습대상

초등학생 3학년~6학년 / 중학생

관련교과영역/창의적 체험활동 영역

4학년 1학기 국어 7단원, 5학년 2학기 국어 1단원 연계교육

역사, 사회 / 미술, 전통공예

교육목표

여름과 관련된 세시풍속과 풀짚문화 그리고 무더운 여름을 나기위해 행했던 여러 가지 방법에 대해 살펴본다. 모듬별로 하나의 꽃발을 만들며 협동심을 기르고, ‘부들이라는 친환경적 소재를 접해봄으로써 자연에 대한 관심도를 높인다.

학습활동

개요

여름의 세시풍속과 부들풀에 대해 알아보고 부들풀을 이용한 꽃모양의 발을 만든다.

교수 학습 과정

단 계

교 사

학습자

도입

농경사회에 있어 절기에 맞춘 세시풍속과 이와 관련된 풀짚문화 등에 대해 이야기 한다. 시원한 여름의 세시풍속과 여름 풍속와 연관된 풀짚 문화에 대해 소개한다.

학습자가 알고 있는 여름풍속이나 풀짚공예품에 대해 발표해 보도록 한다.

과정

전통공예기법을 이용한 공예수업 지도 :

부들꽃발을 만들어 본다. 전통기법을 응용하여 모듬별로 하나씩 협동하여 공동작품을 만들 수 있도록 지도한다.

1. 부들풀을 접어 10~15개의 꽃모양을 만든다.

2. 크고 작은 부들꽃을 마끈에 끼워 부들발의 나무대에 끼울 여러 줄의 부들발을 만든다.

3. 나무대에 각자 만든(2~3) 부들 발을 달아 하나의 꽃발을 완성한다.

정리

수업 후 소감문을 적을 수 있도록 지도한다.

각자 소감문을 작성하며 수업내용과 수업을 통해 본인이 느낀 점에 대해 정리하고 서로 Topic play를 한 후 정리한다.

 

 

?

List of Articles
번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
공지 풀짚공예박물관 · 광주시립도서관 기관연계 업무협약식 체결 file pulzip 2017.03.31 452
공지 풀짚공예박물관 전시실 3D로 보세요! file pulzip 2013.12.05 27813
공지 체험학습 교사 양성과정 프로그램 안내 file pulzip 2012.07.21 77025
공지 [풀짚공예 일일체험] 교육 프로그램 안내 file pulzip 2011.01.19 77288
67 2014년 한일바스켓트리전 안내 file pulzip 2014.04.10 8991
» 2014 “박물관 길 위의 인문학” 교육프로그램 참가자 모집 file pulzip 2014.03.20 9988
65 2014년 꿈다락 토요문화학교 1기 참가자 확정 및 3기(2014년 하반기) 수시모집중 file pulzip 2014.02.28 13062
64 2014년 풀짚공예박물관 현대작품기획전시 '첫울림' 전을 소개합니다 file pulzip 2014.02.06 13409
63 "풀 짚공예와 조선 풍속화展" 안내 file pulzip 2013.09.26 38110
62 2013년 KB 국민은행 박물관 노닐기 안내 file pulzip 2013.09.21 18281
61 (마감)"그림 속 풀짚민속품을 찾아라!" 교육안내입니다. ( 학교 연계 무료 체험교육프로그램 ) 1 file pulzip 2013.08.24 30375
60 풀짚공예박물관에서 복원한 신석기시대 움집 file pulzip 2013.06.13 29059
59 작품- 흑두루미(작가 전성임) : 순천만 국제습지센터 로비에 전시 file pulzip 2013.06.12 29191
58 2013.6 필리핀 문화탐방 pulzip 2013.06.11 22275
57 태국 초청강의- 전성임 관장 ( 2013.5.1) pulzip 2013.05.29 20985
56 2013년 오산 독산성문화제 ( 움집전시 및 체험프로그램 참여) file pulzip 2013.05.22 22337
55 (3기 모집마감) 꿈다락 토요문화학교 ‘풀 짚공예 놀이터’ file pulzip 2013.05.22 39745
54 ( 모집마감) 2013년 기획재정부 복권위원회 기금 지원사업 < 문화소통-풀짚愛> 체험프로그램 참여기관 모집합니다. 1 file pulzip 2013.05.21 31848
53 (교육종료)2013년 경기도 · 광주시 지원사업 체험교육프로그램 <옛 그림 속 풀 짚공예 이야기> 공고 및 참여기관 모집 file pulzip 2013.05.16 36335
52 (마감)2013년 박물관주간(Museum Week) 안내입니다. (기간 내 관람료 50%할인) file pulzip 2013.05.15 23028
51 2013년 박물관 대학 - 풀짚공예의 미 강연 ( 전성임 관장) file pulzip 2013.04.20 39602
50 (1기 모집완료) 꿈다락 토요문화학교 ‘풀 짚공예 놀이터’ file pulzip 2013.02.22 112956
49 (종료)아메리카 인디언의 삶과 문화: 밈브레스 토기와 바구니 특별전 file pulzip 2012.12.13 35194
Board Pagination ‹ Prev 1 2 3 4 5 6 Next ›
/ 6

나눔글꼴 설치 안내


이 PC에는 나눔글꼴이 설치되어 있지 않습니다.

이 사이트를 나눔글꼴로 보기 위해서는
나눔글꼴을 설치해야 합니다.

설치 취소

Designed by sketchbooks.co.kr / sketchbook5 board skin

Sketchbook5, 스케치북5

Sketchbook5, 스케치북5

Sketchbook5, 스케치북5

Sketchbook5, 스케치북5

닫기
로그인 유지
회원가입
아이디/비밀번호 찾기